实习实训
《经济法》课程实训
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  • 更新时间:2014-06-16

2014年6月13日下午何娇娇老师带领12会计3班学生在C203教室上了一堂生动的经济法实训课,学生在课堂上讨论活跃,课堂氛围轻松活泼。

《经济法》是一门理论知识点较多,较为枯燥的课程。为了便于学生更好掌握相关知识点,案例研讨法在课堂学习中是较行之有效的方法。一般操作有这样几个过程:

第一步,根据班级学生人数分为几个小组,一般每组4—6人。

第二步,给出相关案例,学生结合课堂讲授的知识点,进行分析,找出结论。

第三步,学生阐述结论,教师点评。

通过案例分析“三步走”的教学方法,变学生“被动学习”为“主动参与”,学生成为课堂的主角,有利于加强学生自主学习的能力、增强学生学习的积极主动性、强化课堂重点知识内容,课堂效果较好。